|
Plano Curricular
|
Interdisciplinaridade e Contextualização
|
SÉRIES |
| EDUCAÇÂO GERAL – 3800 HORAS |
1ª
|
2ª
|
3ª
|
TOTAIS
|
| LINGUAGENS E CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS |
 |
| Português |
4
|
4
|
5
|
520
|
| Literatura Portuguesa |
2
|
3
|
4
|
360
|
| Inglês |
1
|
1
|
X
|
80
|
| Introdução à Língua Espanhola |
2
|
2
|
2
|
240
|
| Artes (Visuais, Aplicadas, Sonoras, etc) |
1
|
x
|
x
|
40
|
| Educação Física (Artes Corporal e Motora) |
2
|
2
|
2
|
240
|
CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA E
SUAS TECNOLOGIAS |
|
| Matemática |
2
|
2
|
2
|
240
|
| Física |
3
|
2
|
2
|
280
|
| Química |
2
|
3
|
3
|
320
|
| Biologia (Saúde, Nutrição, Higiene, Meio Ambiente) |
3
|
3
|
3
|
360
|
CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
SUAS TECNOLOGIAS |
|
| Ensino Religioso |
2
|
2
|
1
|
200
|
Desenvolvimento Político:
(Aspectos Filosóficos e Sociológicos)
Formação para o trabalho
Formação da Cidadania |
A Prática Social e o Mundo do Trabalho devem entrosar-se a toda organização curricular
|
| Desenvolvimento Social: |
|
| Aspectos Geográficos |
3
|
4
|
4
|
440
|
| Aspectos Históricos |
3
|
4
|
5
|
480
|
Desenvolvimento Cultural: (*)
- Estéticos
- Éticos |
|
|
SUB TOTAL
|
30
|
32
|
33
|
3800
|
| PREPARAÇÃO PARA O TRABALHO – 600 horas |
|
| Inglês Instrumental |
1
|
1
|
1
|
120
|
| Matemática Aplicada |
2
|
2
|
2
|
240
|
| Física Aplicada |
1
|
1
|
1
|
120
|
| Química Aplicada |
1
|
1
|
1
|
120
|
| Informática |
x
|
x
|
x
|
 |
|
SUB-TOTAL
|
5
|
5
|
5
|
600
|
|
TOTAL
|
35
|
37
|
38
|
4400
|
(*) No desenvolvimento do Plano Curricular o Colégio obedece:
a. A ESTÉTICA DA SENSIBILIDADE – usando metodologia que evite a repetição, estimule a criatividade: o mundo do fazer do lazer, da liberdade com responsabilidade;
b. A POLÍTICA DA IGUALDADE – tendo como ponto de partida o reconhecimento dos direitos humanos (direitos e deveres da cidadania);
c. A ÉTICA DA IDENTIDADE – superando a dicotomia entre o mundo da moral e o mundo da matéria; entre o público e o privado: praticando um humanismo contemporâneo, orientadora de atos, da vida profissional, social, civil e pessoal.
Observações:
1. Módulo de 40 semanas
2. X = Sempre presente
3. A Informática já integra as diversas disciplinas como instrumento de trabalho.
. Programas de Saúde, serão desenvolvidos através de:
| |
Exposições; |
| |
Campanhas de Vacinação; |
| |
Filmes, Palestras, Quadros Murais, Excursões a Centros de Saúde. |
| |
Semana do Meio Ambiente – Trabalhos específicos; |
5. Introdução ao Espanhol: audição de discos, música, literatura, vídeos, TV a cabo, etc.
6. Filosofia e Sociologia tem o objetivo de formação da cidadania. Participação em atividades práticas, debates sobre assuntos sociais, conferências ligadas aos problemas sociais: educação, saúde, saneamento básico, violência urbana.
7. Outras atividades em Orientação para o Trabalho têm, o objetivo de conduzir o aluno a considerar a importância do trabalho em sua formação integral. Todas as atividades decorrem de um plano anual, elaborado pelos professores, pelo SOP e pelo SOE, cabendo a este sua operacionalização, incluindo acesso a informações ocupacionais e acompanhamento das aptidões individuais. O plano, suscetível de acréscimo, abrange: palestras sobre atividades profissionais diversas; debates relacionados aos trabalhos e às profissões; excursões a empresas; pesquisas sobre mercado de trabalho; conhecimento sobre equipamento utilizados em diversas profissões e recursos tecnológicos; feiras ocupacionais; festival de poesias; olimpíadas e campeonatos; semana do trabalho; semana ecológica.
ÁREAS: CIÊNCIAS HUMANAS / CIÊNCIAS EXATAS / CIÊNCIAS BIOMÉDICAS
| Interdisciplinaridade e Contextualização |
SÉRIES
|
|
EDUCAÇÂO GERAL –3880 HORAS
|
1ª
|
2ª
|
3ª
|
TOTAIS
|
|
1*
|
2*
|
3*
|
1*
|
2*
|
3*
|
1*
|
2*
|
3*
|
| LINGUAGENS E CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS |
|
| Português |
4
|
5
|
4
|
4
|
7
|
5
|
5
|
640
|
520
|
520
|
| Literatura Portuguesa |
2
|
3
|
2
|
2
|
4
|
2
|
2
|
360
|
240
|
240
|
| Inglês |
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
120
|
120
|
120
|
| Espanhol |
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
240
|
240
|
240
|
| Artes (Visuais, Aplicadas, Sonoras, etc.) |
1
|
X
|
X
|
X
|
X
|
X
|
X
|
40
|
40
|
40
|
| Educação Física (Artes Corporal e Motora) |
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
240
|
240
|
240
|
|
CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
|
|
| Matemática |
2
|
2
|
3
|
2
|
2
|
4
|
2
|
240
|
360
|
240
|
| Física |
3
|
2
|
4
|
3
|
2
|
5
|
3
|
280
|
480
|
360
|
| Química |
2
|
2
|
3
|
4
|
2
|
3
|
5
|
240
|
320
|
440
|
| Biologia (Saúde, Nutrição, Higiene, Meio Ambiente) |
3
|
3
|
4
|
5
|
3
|
4
|
6
|
360
|
440
|
560
|
| CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS E SUAS TECNOLOGIAS |
|
| Ensino Religioso |
2
|
2
|
2
|
2
|
1
|
1
|
1
|
200
|
200
|
200
|
Desenvolvimento Político:
(Aspectos Filosóficos e Sociológicos)
Formação para o trabalho
Formação da Cidadania |
A Prática Social e o Mundo do Trabalho devem entrosar-se a toda organização curricular
|
| Desenvolvimento Social: |
|
| Aspectos Geográficos |
3
|
4
|
3
|
3
|
4
|
3
|
3
|
440
|
360
|
360
|
| Aspectos Históricos |
3
|
4
|
2
|
2
|
5
|
3
|
3
|
480
|
320
|
320
|
Desenvolvimento Cultural: (*)
Estéticos e Éticos |
|
|
SUB-TOTAL
|
30
|
32
|
32
|
32
|
35
|
35
|
35
|
3880
|
3880
|
3880
|
| PREPARAÇÃO PARA O TRABALHO –600 Horas |
|
| Inglês Instrumental |
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
120
|
120
|
120
|
| Matemática Aplicada |
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
240
|
240
|
240
|
| Física Aplicada |
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
120
|
120
|
120
|
| Química Aplicada |
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
120
|
120
|
120
|
| Informática |
X
|
X
|
X
|
X
|
X
|
X
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
SUB-TOTAL
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
600
|
600
|
600
|
|
TOTAL
|
35
|
37
|
37
|
37
|
40
|
40
|
40
|
4480
|
4480
|
4480
|
*1 – Área de Ciências Humanas
*2 – Área de Ciências Exatas
*3 – Área de Ciências Biomédicas
(*) No desenvolvimento do Plano Curricular o Colégio obedece:
a. À ESTÉTICA DA SENSIBILIDADE – usando metodologia que evite a repetição, estimule a criatividade: o mundo do fazer do lazer, da liberdade com responsabilidade;
b. À POLÍTICA DA IGUALDADE – tendo como ponto de partida o reconhecimento dos direitos humanos (direitos e deveres da cidadania);
c. À ÉTICA DA IDENTIDADE – superando a dicotomia entre o mundo da moral e o mundo da matéria; entre o público e o privado: praticando um humanismo contemporâneo, orientadora de atos, da vida profissional, social, civil e pessoal.
Observações:
1. Módulo de 40 semanas
2. X = Sempre presente
3. A Informática já integra as diversas disciplinas como instrumento de trabalho.
4. Programas de Saúde, serão desenvolvidos através de:
| |
Exposições; |
| |
Campanhas de Vacinação; |
| |
Filmes, Palestras, Quadros Murais, Excursões a Centros de Saúde. |
| |
Semana do Meio Ambiente – Trabalhos específicos; |
5. Filosofia e Sociologia tem o objetivo de formação da cidadania. Participação em atividades práticas, debates sobre assuntos sociais, conferências ligadas aos problemas sociais: educação, saúde, saneamento básico, violência urbana.
6. Outras atividades em Orientação para o Trabalho têm, o objetivo de conduzir o aluno a considerar a importância do trabalho em sua formação integral. Todas as atividades decorrem de um plano anual, elaborado pelos professores, pelo SOP e pelo SOE, cabendo a este sua operacionalização, incluindo acesso a informações ocupacionais e acompanhamento das aptidões individuais. O plano, suscetível de acréscimo, abrange: palestras sobre atividades profissionais diversas; debates relacionados aos trabalhos e às profissões; excursões a empresas; pesquisas sobre mercado de trabalho; conhecimento sobre equipamento utilizados em diversas profissões e recursos tecnológicos; feiras ocupacionais; festival de poesias; olimpíadas e campeonatos; semana do trabalho; semana ecológica.
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