Avaliação de Rendimento Escolar - 1° ao 5° ano

A avaliação acompanha todos os momentos da construção do conhecimento enfatizando os aspectos qualitativos. Em todas as atividades os alunos são observados quanto ao interesse, participação, comunicação oral e escrita, partilha e colaboração.

Registros em tabelas, listas de controle e diários de classe são instrumentos que servem a observação sistemática do professor sobre o desenvolvimento do aluno.

Várias e diversificadas produções são realizadas pelas crianças para se garantir um quadro real das aprendizagens conquistadas.

A Recuperação Paralela acontece semanalmente, durante dois tempos de aula para os alunos com baixo rendimento e a Recuperação Final no mês de dezembro.

Os resultados são levados ao Conselho de Classes que dá a palavra final sobre a promoção ou reprovação dos alunos.

Avaliação de Rendimento Escolar - 6 ° ao 9 ° ano

A avaliação do aproveitamento se faz de forma contínua e cumulativa através da observação constante do aluno e pela aplicação de instrumentos diversificados como testes, provas, exercícios, trabalhos individuais e em grupo, pesquisas, atividades em classe e extraclasse ou outro tipo que se fizer necessário, levando em consideração todos os aspectos que revelem o progresso do aluno.

Os aspectos qualitativos são avaliados através da observação e análise juntos ao aluno da aquisição e vivência de hábitos, atitudes e habilidades necessários ao amadurecimento, ao convívio social e ao exercício da cidadania. Tais hábitos, atitudes e habilidades diagnosticadas em cada série, como: pontualidade, assiduidade, cumprimento de tarefas de cada, etc...

De acordo com a carga horária semanal de cada componente curricular, há um mínimo de avaliações a serem desenvolvidas por bimestre, tais como:

A Recuperação Paralela acontece ao final de cada Bimestre em horário especial com módulos de atividades que são realizados pelos alunos individualmente, trabalhados em sala de aula com acompanhamento especial do professor.

Durante este período são oferecidas aos alunos que não necessitam da Recuperação atividades extras como: biblioteca, jogos, vídeo, atividades artísticas e Informática.

Após a utilização dessa nova estratégia, o aluno é submetido a nova avaliação cuja nota, se for maior, se junta a anterior resultando numa nova média para o Bimestre, conforme está explicitado no Regimento.

Além da Recuperação Paralela, os alunos que não obtiverem aprovação em até três disciplinas têm oportunidade da Recuperação Final. Também explicitado no Regimento.

A orientação do estudo para Recuperação Final se faz através de roteiro elaborado pelo professor com indicação de objetivos, conteúdos e bibliografias que orientem o trabalho do aluno.

No início do mês de fevereiro do ano seguinte o aluno é submetido a novas avaliações.

O Colégio admite a Progressão Parcial a série seguinte em até dois componentes curriculares, desde que preservada a seqüência do currículo.

A Progressão Parcial através da dependência em até duas disciplinas terá a duração semestral e se realizará através de módulos para estudo individual e atendimento semanal do professor com carga horária proporcional a carga horária semanal de cada disciplina, sendo:

Os atendimentos serão feitos no horário da tarde.

O aluno terá a oportunidade de refazer seus estudos de dependência no segundo semestre, caso ainda não consiga, ser aprovado no primeiro semestre, mas não poderá prosseguir seus estudos regulares, portanto não será efetivada sua matrícula na série seguinte a que ele está cursando sem sua aprovação nas dependências da série anterior.

Os alunos em Progressão Parcial realizarão, no mínimo, quatro avaliações por semestre de cada disciplina que tenham ficado em Dependência.

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